茅箭中學開展新生入學教育。

“天津路也有名校了，孩子能在這么優(yōu)質的學校上學，我們全家都很開心?！?月28日上午，天津路第二小學學生琳琳的爸爸對記者說。

新學期，新氣象，新作為。疫情之下的新學期有何不同？全市又對開學作出了哪些部署？記者對此進行了采訪。

十堰城區(qū)新增7600余學位

日前，記者在新建成的天津路第二小學校園內看到，標準化運動場、設施齊備的多功能教室、教室內的中央空調配備，讓學生及家長拍手稱快。

天津路第二小學是市人民小學天津路校區(qū)，辦學規(guī)模為36個教學班，可容納1620名學生。據(jù)市人民小學德育處主任、天津路校區(qū)負責人楊志江介紹，學校秉承人民小學辦學思想，按照“快樂學習，健康成長”的辦學理念，緊扣“彰顯大美教育”的學校文化主題，踐行“大美教育”，以“修美善之品，成美慧之人”為育人目標，深入推進素質教育，全面提升育人水平，努力打造特色學校。

同樣今年秋季投入使用的還有漢江實驗學校。三師管理、5G智慧校園、小班教學、精細管理成為這所學校的代名詞，吸引了眾多家長參觀體驗。

漢江實驗學校校長朱仕竹說，學校確立了“崇文尚武——做具有世界交往能力的中國人”的核心理念。小班教學、三師模式、六九課程讓學生快樂成長、老師潛心育人，學校的目標是辦一所家長傾心、社會放心的受人尊敬向往的學校。

“這些學校新校區(qū)的投入使用，為十堰新增4000余個優(yōu)質學位，將大大緩解十堰中心城區(qū)學校辦學壓力?！笔薪逃职l(fā)展規(guī)劃科相關負責人介紹，除了新建學校，張灣區(qū)柏林小學通過改擴建新增500個學位，張灣區(qū)實驗中學招生政策調整新增600個學位，張灣小學遷入原十三中新增800個學位，十三中遷入原車城高中新增1200個學位，張灣區(qū)實驗小學新增250個學位，茅箭區(qū)致遠學校一年級新增300個學位，全市中小學新增7600余個學位。隨著城區(qū)42所公辦義務教育學校劃轉至區(qū)級政府（管委會）管理，優(yōu)質校長、老師在區(qū)域內的流動也會越來越頻繁，越來越多學生可以就近享受家門口的優(yōu)質教育資源。

嚴把校園疫情防控和安全關

為切實做好常態(tài)化疫情防控下秋季開學準備工作，給廣大師生營造一個整潔、有序、安全的校園環(huán)境，8月28日—31日，市教育局聯(lián)合市疾控中心、市衛(wèi)生監(jiān)督局、市市場監(jiān)管局、市公安局成立四個檢查組，對各縣市區(qū)學校開學準備工作進行評估驗收，確保各校順利有序開學。

據(jù)悉，各工作專班采取聽匯報、查資料、看現(xiàn)場等形式，對組織保障、機構安全、完善制度、條件保障、疾病防控、飲水管理、食堂管理、宿舍管理、家校溝通等工作進行督導檢查，為秋季開學學校（幼兒園）把好疫情防控和安全關。被檢查學校比例不少于各區(qū)所轄學校數(shù)量的20%。

目前，十堰校園周邊環(huán)境整治工作正全面推進，各縣（市、區(qū)）將不斷加大校園周邊環(huán)境整治力度，為廣大師生營造良好校園環(huán)境。截至8月30日，所有新入職教師也完成了核酸檢測，全市教職員工核酸檢測達到全覆蓋。

冬春季是流感、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、流行性腦膜炎、結核病等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，檢查組要求各學校主動加強與衛(wèi)生計生部門的溝通和聯(lián)系，結合學校實際和特點，采取針對性措施，通過多種形式開展呼吸道傳染病防控宣傳教育，幫助學生了解呼吸道傳染病防治基本知識，引導學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，提高學生的衛(wèi)生防范意識，切實落實學校傳染病防控工作各項要求。

開學第一課從愛國、防疫開始

為統(tǒng)籌2020年秋季學期開學工作，進一步加強未成年人思想道德建設,市教育局對“開學第一課”工作作出部署安排。

深入開展愛國主義教育。發(fā)揮各類教學主體的積極性，針對不同年級特點,采用課堂教學、專題教育、升旗儀式、主題班（隊）會活動等多種形式，針對不同年齡段學生上好“開學第一課”,組織運用豐富素材，以小事件體現(xiàn)大情懷，用小切口展現(xiàn)大視野，教育廣大中小學生厚植家國情懷、增進愛國情感和奉獻精神。

集中講授衛(wèi)生防疫知識。強化個人是健康第一責任人理念，讓掃碼測溫、戴口罩、保持社交距離成為文明健康的生活方式。通過健康教育課及其他多種宣傳形式，向師生、家長普及科學防疫知識，深入了解肺結核、流感等秋冬季易發(fā)傳染病的癥狀特征，鼓勵師生接種流感疫苗。

統(tǒng)籌做好教育教學銜接。要求各校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊開好課程，合理安排教學進度,注重幼小、初小、初高學段的教學銜接，對前期未復學的年級可用一定的時間進行補償性教學，要充分尊重學生學業(yè)基礎，精心做好復學后課程教學安排。

高度重視心理健康教育。開學第一周，面向全體學生組織開展心理健康教育，做好心理咨詢服務。要及時掌握學生思想狀況，針對開學后可能出現(xiàn)的擔心病毒感染、學習狀態(tài)不佳、學習任務較重、畢業(yè)升學焦慮等心理不適情形，及時做好心理疏導和人文關懷。

加強校園安全自護教育。開展對學生消防安全、防溺水、防震、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防暴恐、防欺凌、沉迷網絡、?；饭芾?、心理健康等安全知識教育和講座，開展應急疏散演練，提高師生安全意識和自救自護能力。