能源是工業(yè)的食糧、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，油氣資源勘探開(kāi)發(fā)事關(guān)國(guó)計(jì)民生和國(guó)家能源安全。隨著油氣等礦產(chǎn)資源勘探開(kāi)發(fā)難度日益增大，建立“德才兼?zhèn)?、服?wù)需求”的應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系至關(guān)重要。
在江漢石油學(xué)院等院校基礎(chǔ)上組建的長(zhǎng)江大學(xué)，始終不忘石油初心，以推動(dòng)一流學(xué)科建設(shè)為動(dòng)力，以助力保障國(guó)家能源安全為己任，繼承荊楚大地“篳路藍(lán)縷”的精神血脈，深入推進(jìn)油氣地質(zhì)與工程研究生育人模式創(chuàng)新，進(jìn)行了一系列卓有成效的探索，形成了“思政引領(lǐng)—團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)—多維協(xié)同—服務(wù)需求”的科學(xué)與工程素養(yǎng)并重的研究生培養(yǎng)體系。
凝練石油精神守先待后培養(yǎng)能源行業(yè)接班人才
石油學(xué)科有著能吃苦、甘奉獻(xiàn)、擔(dān)重任的“石油精神”與行業(yè)情懷。長(zhǎng)江大學(xué)緊緊圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入挖掘石油學(xué)科思政教育資源和文化基因，以李四光、王進(jìn)喜、“新鐵人”王啟民等行業(yè)精神領(lǐng)袖為標(biāo)桿，凝練“石油精神”，培育師德和能力“雙過(guò)關(guān)”典范，做研究生成長(zhǎng)成才的引路人。近年來(lái)，長(zhǎng)江大學(xué)涌現(xiàn)出“全國(guó)師德標(biāo)兵”張敏、“全國(guó)優(yōu)秀教師”何幼斌、“國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)青項(xiàng)目獲得者”趙輝、“湖北青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張菲菲、湖北名師工作室主持人何幼斌、林小云、熊青山等一大批優(yōu)秀研究生導(dǎo)師及團(tuán)隊(duì)。
創(chuàng)新育人模式多維協(xié)同推進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制改革
本著優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、突出學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色、提高培養(yǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才的原則，學(xué)校堅(jiān)持以應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心、以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，拓寬知識(shí)基礎(chǔ)，培育人文素養(yǎng)。構(gòu)建了“案例課程學(xué)習(xí)——校、企、基地多維協(xié)同——直面工程實(shí)踐應(yīng)用”的育人模式，提升工程應(yīng)用能力。突出工學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，把握學(xué)科前沿，深化人工智能與學(xué)科交叉融合，現(xiàn)已建成5門精品課程、4門優(yōu)質(zhì)課程、8門案例課程、6門思政課程、3本教材；邀請(qǐng)企業(yè)專家來(lái)校做專題報(bào)告，參與學(xué)科發(fā)展與建設(shè)研討，推進(jìn)企業(yè)專家參與教學(xué)的工程實(shí)踐環(huán)節(jié)。以學(xué)科熱點(diǎn)問(wèn)題為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)了模擬課題研討的教學(xué)案例，創(chuàng)新“案例式”與“研究式”教學(xué)方法。
長(zhǎng)江大學(xué)與中石油、中石化、中海油三大石油公司等多家單位共建“百企百站”研究生教育創(chuàng)新基地，進(jìn)入企業(yè)研究生工作站“實(shí)地工作”，學(xué)校導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)，參與企業(yè)科研課題，攻克制約油氣勘探開(kāi)發(fā)“卡脖子”技術(shù)難題。逐步形成校企合作育人、協(xié)同創(chuàng)新的新體制，提升研究生工程應(yīng)用能力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)需求更好融入人才培養(yǎng)過(guò)程。
服務(wù)行業(yè)需求搭建科研創(chuàng)新協(xié)同育人實(shí)踐平臺(tái)
創(chuàng)建多元融合的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)模式，通過(guò)升級(jí)、增設(shè)、共建等方式，搭建國(guó)家能源需求不同研究方向的科研實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真地學(xué)實(shí)習(xí)平臺(tái)等多種類型的實(shí)踐平臺(tái)。依托教育部博士點(diǎn)基金團(tuán)隊(duì)、自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體（團(tuán)隊(duì)）和湖北名師工作室等優(yōu)秀創(chuàng)新導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，實(shí)行“校－企”多元融合、“老中青－多學(xué)科”交叉互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師指導(dǎo)模式，充分發(fā)揮不同知識(shí)領(lǐng)域的導(dǎo)師共同指導(dǎo)作用，使學(xué)生能夠博采眾長(zhǎng)、全面發(fā)展，形成一個(gè)創(chuàng)新科研群體，更好服務(wù)能源行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求。
育人成效顯著服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)保障國(guó)家能源安全
經(jīng)過(guò)馳而不息的開(kāi)創(chuàng)式探索，目前長(zhǎng)江大學(xué)的石油學(xué)科已成為湖北省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、有突出成就的創(chuàng)新學(xué)科、研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地、國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科，在2022年軟科中國(guó)最好學(xué)科排名中，石油兩個(gè)學(xué)科分別進(jìn)入前30%和40%。成為滿足我國(guó)油氣重大戰(zhàn)略需求、支撐我國(guó)油氣工業(yè)上游領(lǐng)域發(fā)展的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等重要基地。學(xué)科建設(shè)成果受到國(guó)內(nèi)同行專家的認(rèn)可，課程思政、研討案例教學(xué)、多元融合團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)在國(guó)內(nèi)多所高校的相關(guān)學(xué)科中得到了推廣應(yīng)用，在服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面成效顯著，為校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的
改革與建設(shè)起到了很好的示范、輻射作用。
長(zhǎng)江大學(xué)與油田企業(yè)深度融合，多支研究團(tuán)隊(duì)師生長(zhǎng)期扎根在新疆、青海、塔里木等西部艱苦地區(qū)開(kāi)展研究工作，服務(wù)油氣勘探與開(kāi)發(fā)，攻克制約油氣勘探開(kāi)發(fā)“卡脖子”技術(shù)難題，服務(wù)油氣勘探與開(kāi)發(fā)。與油田合作，連續(xù)2年獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)數(shù)十億元。相關(guān)成果被光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)石油報(bào)等多家媒體報(bào)道。趙輝教授團(tuán)隊(duì)自主開(kāi)發(fā)的油氣藏智能開(kāi)發(fā)模擬優(yōu)化軟件（INSIM）及Web端云平臺(tái)系統(tǒng)，被集成和引入到全球最大的油藏?cái)?shù)值模擬開(kāi)源軟件MRST（挪威科技工業(yè)研究所）和雪佛龍、殼牌等國(guó)外石油公司的油藏?cái)?shù)值模擬軟件中。廖銳全教授團(tuán)隊(duì)“氣舉采油系統(tǒng)技術(shù)”有力支持了CNPC氣舉試驗(yàn)基地的建設(shè)和“吐哈氣舉”品牌的創(chuàng)建，“吐哈氣舉”技術(shù)服務(wù)全球1240口氣舉井，取得了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
“省部共建非常規(guī)油氣協(xié)同創(chuàng)新中心”以焦石壩氣田為基地開(kāi)展攻關(guān)，為首個(gè)國(guó)家級(jí)頁(yè)巖氣示范區(qū)的建成提供了強(qiáng)有力支撐。研究成果不僅豐富了非常規(guī)油氣資源潛力評(píng)價(jià)的理論內(nèi)涵，同時(shí)指導(dǎo)鄂西渝東地區(qū)頁(yè)巖氣勘探取得重大突破，初步具備年產(chǎn)50億方建產(chǎn)條件，為我國(guó)能源綠色可持續(xù)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。（通訊員：張晨露）